SEMENTANDO VIDA

As familias das plantas Hoxe recibimos á nosa asesora de horta escolar e aprendemos con ela as familias hortícolas ás que pertencen as hortalizas, legumes, raices e verduras que imos sementar. A horta circular que imos facer vai a estar organizada por familias.

Estudamos de que está feito o chan Comezamos estudando a composición do chan e observando a importancia dun chan rico en materia viva . Hai materia viva no chan? Para comprobar que no chan onde imos plantar hai materia viva, imos facer un experimento con auga osixenada. Para comprobar que no chan onde imos plantar hai materia viva, imos facer un experimento con auga osixenada. 1. Cubrimos o fondo do prato cunha capa da nosa terra. 2. Botamos auga osixenada ata empapar a terra. Que ocorre? Repite a mesma experiencia pero sen terra... Cambia algo? A auga osixenada reaccionará ante a materia viva formando burbullas. De non suceder isto estamos ante un chan pobre.

Obtemos sementes dos froitos do outono Recollemos sementes das plantas que floreceron no cole e doutras que aportaron as familias para extraer a semente e poder facer o noso banco de sementes: porros, xudías brancas, cabaza, pepino e tomate. Entre todxs imos enriquecendo o noso banco se sementes seguindo estes pasos: Pedimos a toda a comunidade educativa que aporte sementes de cultivos locais para agrandar o noso banco e poder sementar variedades locais no colexio. Cos alumnos de 3º e 1º faremos unha comisión de expertos que irán explicando por todo o colexio o que van aprendendo para implicar a toda acomunidade educativa no proxecto da ecohorta.

Hoxe visitáronnos dous expertos en compostaxe, Marcelo e Eloy que son colaboradores do Plan Revitaliza da Deputación de Pontevedra e con eles descubrimos quen vive na nosa composteira. Aprendemos así a importancia de elaborar compost para transformar os desperdicios orgánicos en alimento para a terra e deste xeito xenerar menos residuos. Os alumnos de primeiro aprenderán diversas curiosidades sobre as miñocas que viven no compost e cal é a súa importante labor.

Baleiramos a composteira do col e Seguindo as indicacións da mestra composteira, abrimos a composteira do cole e comprobamos que entre todas e todos fixemos un bo traballo. Xa temos compost para a nosa horta !

Os nenxs de primeiro e terceiro se reunen para organizar as tarefas colaborativas na horta e deseñar o plan de acción deste curso. O primeiro paso foi... Análise da nosa horta na actualidade: Plan de acción