AS RAÍÑAS DA NOSA TERRA: A FESTA DAS CRUCÍFERAS! 5º E FAMILIAS

 O alumnado de 5º traballou no último trimestre unha unidade didáctica centrada nas crucíferas da nosa terra. O produto final foi un obradoiro intenso de cociña coas crucíferas que puidemos apañar da horta e algunhas máis e ofrecimos ás familias un aperitivo de alto valor nutricional totalmente feito por nós. Un éxito!







OS NOSOS PLATOS FORON:

  • Pizza de kale, tomate vermello e améndoas
  • Ensalada de rúcula con tomates caramelizados e pesto da nosa horta.
  • Empanadillas de lombarda, piñóns, mazá e cebola con salsa de soia.
  • Empanadillas de repolo, noces e queixo.
  • Tortiñas de cabaciña, que aínda que non é unha crucífera sairon moi boas e tiñamos cabaciñas na horta 😂







  • https://www.canva.com/design/DAGofX1dgKE/evJ3EHjrebQXUYF2ElJ7Nw/view?utm_content=DAGofX1dgKE&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=hf75a9704a9

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

COMPOSICIÓN DO CHAN

Imagen
Estudamos de que está feito o chan Comezamos estudando a composición do chan e observando a importancia dun chan rico en materia viva . Hai materia viva no chan? Para comprobar que no chan onde imos plantar hai materia viva, imos facer un experimento con auga osixenada. Para comprobar que no chan onde imos plantar hai materia viva, imos facer un experimento con auga osixenada. 1. Cubrimos o fondo do prato cunha capa da nosa terra. 2. Botamos auga osixenada ata empapar a terra. Que ocorre? Repite a mesma experiencia pero sen terra... Cambia algo? A auga osixenada reaccionará ante a materia viva formando burbullas. De non suceder isto estamos ante un chan pobre.
Leer más

EXTRAEMOS SEMENTES

Imagen
Obtemos sementes dos froitos do outono Recollemos sementes das plantas que floreceron no cole e doutras que aportaron as familias para extraer a semente e poder facer o noso banco de sementes: porros, xudías brancas, cabaza, pepino e tomate. Entre todxs imos enriquecendo o noso banco se sementes seguindo estes pasos: Pedimos a toda a comunidade educativa que aporte sementes de cultivos locais para agrandar o noso banco e poder sementar variedades locais no colexio. Cos alumnos de 3º e 1º faremos unha comisión de expertos que irán explicando por todo o colexio o que van aprendendo para implicar a toda acomunidade educativa no proxecto da ecohorta.
Leer más

ÁMBITO NATURAL E SOCIAL - COSMÉTICA RESPETUOSA

Imagen
Coñecendo as plantas da horta, concretamente as aromáticas podemos descubrir un montón de remedios para a pel, o cabelo... a cosmética natural utiliza moitas das plantas que temos plantadas na horta. Nos distintos niveis, dende infantil ata primaria investigamos sobre as plantas, buscamos propiedades e os seus posibles usos. Ao longo do curso varias persoas expertas viron a visitarnos para axudarnos a profundizar neste tema. O ámbito natural social este ano centrouse na cosmética respetuosa tanto co medio ambiente como cos animais. Algunhas persoas expertas ofrecéronnos modelos de prácticas locais respetuosas neste campo.            Stand no Congreso EDUCODS do ámbito Natural Social
Leer más