PROGRAMAMOS SENSOR DE HUMIDADE

Investigando coa Microbit

A clase de 6º segue traballando no deseño do sistema de rego, introducen un sensor de humidade que programan coa placa microbit. O sensor de humidade colócase na terra e é capaz de detectar se hai humidade suficiente ou non. Este é o primeiro paso. Agora seguiremos investigando para que cando a humidade sexa insuficiente se active a apertura do rego.

A clase de 1º observa o proceso de programación na clase de sexto e comproba o seu funcionamento na horta.



Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

MALETA PEDAGÓXICA E OUTRAS ACTIVIDADES

Imagen
Actividades desenvoltas na aula Ademáis de todo o traballo exposto no blogue nas aulas desenvolvéronse diversas actividades de toma de conciencia medioambiental e aprendizaxe de aspectos concretos relacionados coa agricultura, a ecoloxía e a alimentación saudable. Algunhas destas actividades pertencían á maleta pedagóxica proporcionada polo plan proxecta de eco hortas escolares e outras estaban relacionadas con ámbitos de aprendizaxe ou programas diversos aos que se foi adherindo o cole. aquí podedes ver unha pequena mostra dalgúns deles. Agricultura tradicional vs industrial Actividade que se levou a cabo no mes de maio polos alumnos de 1º na que a través de diversos vídeos ofertados na maleta pedagóxica estudamos as accións respetuosas coa terra que caracterizaron sempre a agricultura tradicional e local e os métodos extensivos nos que se precisaba ao longo o uso de pesticidas que caracterizou o desenvolvemento da agricultura industrial así como as diferencias nos productos e no trab
Leer más

PREPARAMOS A TERRA

Imagen
Hoxe adicamos unha sesión a limpar o bancal norte do cole. Quitamos algunhas herbas e plantas que medraron moito e conservamos os aloes, a rúcula e unha pequena zona de estrugas que queremos coidar. As herbas que imos sacando as botamos na composteira, removemos ven a terra para que se osixene e a deixamos reposar ata que volvamos sementar.
Leer más

OBRADOIRO SOBRE ÁRBORES

Imagen
Hoxe os alumnos de 2º e 4º de E.P desfrutamos da primeira visita da nosa asesora da horta Gemma. Con ela organizamos tres obradoiros para profondar nun dos obxectivos do proxecto de este curso: coñecer mellor as árbores da contorna, aprender a identificalas polas súas características observables e investigar sobre que nos aportan e por qué son tan importantes. Con Gemma aprendimos a xerminar castañas, noces e landras para obter os nosos pequenos castiñeiros , nogais e carballos . Para iso ademáis dos froitos e envases e recipientes reciclados utilizamos terra e compost. Gemma aprendeunos algunhas técnicas sinxelas para acelerar un pouco o proceso de xerminación. OBRADOIRO DE XERMINACIÓN OBRADOIRO DE IDENTIFICACIÓN DE FOLLAS Sacamos as follas que apañamos en setembro e prensamos con peso en sobres de papel. Observámolas para identificar as súas características. Todas as follas son diferentes, hai moitas maneiras de clasificalas dependendo das cousas nas que nos fixemos. Nós aprendimos
Leer más